Wykorzystanie gier planszowych na zajęciach z religii

Celem zajęć otwartych jest zapoznanie nauczyciela uczącego religii z walorami wykorzystania gier planszowych na lekcjach religii, a także zaznajomienie z procedurami tworzenia innowacji pedagogicznej.

Nauczyciel będzie uczestniczył w zajęciach otwartych, na których w praktyce zostanie zaprezentowana innowacja pedagogiczna z wykorzystaniem gier planszowych na zajęciach lekcyjnych.

Uczestnik będzie potrafił wprowadzić grę „Sen” do zajęć kształtujących koncentrację uwagi i zdolność logicznego myślenia, a także rozwijających spostrzegawczość oraz kompetencje społeczne.

Otrzyma także wzór innowacji pedagogicznej.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność na lekcji otwartej.

Odniesienie do podstawy programowej: 

uczeń:

wykorzystuje gry planszowe lub logiczne do rozwijania umiejętności myślenia strategicznego, logicznego, rozumienia zasad.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

1. Wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny, m.in. przez właściwą organizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie oraz realizację zadań programu wychowawczo-profilaktycznego.

3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu edukacji klasycznej, wprowadzenia w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacji patriotycznej, nauczania historii oraz poznawania polskiej kultury, w tym osiągnięć duchowych i materialnych. Szersze i przemyślane wykorzystanie w tym względzie m.in. wycieczek edukacyjnych.