Zrób sobie escape room – przegląd technik i strategii

Escape room jako metoda uczenia się coraz częściej gości w naszych szkołach. Zapraszamy więc do udziału w tym szkoleniu nie tylko nauczycieli początkujących oraz tych, którzy po raz pierwszy zetkną się z tą metodą, lecz także doświadczonych konstruktorów escape roomów.

Uczestnicy spotkania poznają przykładowe techniki wykorzystywane w tworzeniu escape roomów, sposoby szyfrowania informacji, ukrytego pisma, ukrywania informacji i przedmiotów, przygotowywania podpowiedzi dla uczniów.

Celem webinarium jest także zaprezentowanie możliwości rozwijania u uczniów umiejętności, które są zapisane w podstawie programowej na przykładzie przedmiotów przyrodniczych.

Uczestnicy poznają sposoby łączenia wirtualnego i stacjonarnego escape roomu oraz wybrane scenariusze – również przyrodnicze.

Prezentowane techniki mogą zostać wykorzystane zarówno jako elementy escape roomu, jak i autonomiczne zadania oraz elementy różnych przedsięwzięć edukacyjnych. Uczestnicy będą mieli także możliwość wymiany doświadczeń.

Program szkolenia obejmuje jedną godzinę pracy własnej uczestnika przed webinarium. Zainteresowani będą mogli kontynuować – praktycznie pogłębiać – zagadnienie podczas warsztatów stacjonarnych 4 października 2025.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział przez co najmniej 80% czasu trwania webinarium.

Odniesienie do podstawy programowej: 

preambuła do podstawy programowej kształcenia ogólnego:

Cel kształcenia ogólnego w szkole podstawowej:

7) rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów oraz motwacji do nauki.

Cel kształcenia ogólnego w liceum ogólnokształcącym i technikum:

3) rozwijanie własnych zainteresowań ucznia i integrowanie wiedzy przedmiotowej z różnych dyscyplin

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.