Dobri pòczątk – sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języka kaszubskiego młodych stażem

Sieć współpracy i samokształcenia zaadresowano do nauczycieli języka kaszubskiego z województwa pomorskiego rozpoczynających pracę zawodową (do 5 lat stażu). Jej celem jest wspieranie rozwoju zawodowego poprzez wymianę doświadczeń, doskonalenie warsztatu pracy oraz budowanie środowiska współpracy i wzajemnego wsparcia. Podczas spotkań uczestnicy będą analizować wyzwania związane z nauczaniem języka kaszubskiego, wymieniać się dobrymi praktykami oraz poznawać nowoczesne metody i narzędzia dydaktyczne. Ważnym elementem pracy sieci stanie się opracowywanie i udostępnianie materiałów edukacyjnych, scenariuszy zajęć oraz rozwiązań sprzyjających atrakcyjnemu nauczaniu języka, kultury, historii i literatury Kaszub. Spotkania będą również okazją do refleksji nad własnym warsztatem pracy, konsultowania bieżących problemów oraz wzajemnego inspirowania się. Udział w sieci umożliwi rozwijanie kompetencji dydaktycznych, wychowawczych i organizacyjnych, pobudzi do podejmowania codziennych wyzwań zawodowych oraz stworzy przestrzeń do nawiązywania trwałych relacji i współpracy między nauczycielami. Efektem pracy sieci będzie bank dobrych praktyk i materiałów dydaktycznych wspierających zarówno nauczanie języka kaszubskiego, jaki i społeczność nauczycieli uczących się od siebie nawzajem. W ramach sieci zaplanowano 5 spotkań (3 godz. dydaktyczne) od września 2026 r. do czerwca 2027 r.

Na każde spotkanie obowiązuje elektroniczna rejestracja – po zalogowaniu do swojego konta w PCEN.

W roku szkolnym 2026/2027 przewidziano spotkania wokół następujących tematów:

1. Dobri pòczątk – organizacja pracy nauczyciela języka kaszubskiego – 06.10.2026 r., godz. 17.00-19.15, spotkanie online Google Meet – 3 godz. dydaktyczne, prowadzące: Lucyna Radzimińska, Justyna Mikołajczyk. 

   Pierwsze spotkanie sieci będzie miało charakter organizacyjno-integracyjny. Wspólnie zdiagnozujemy potrzeby, oczekiwania i wyzwania uczestników oraz opracujemy plan pracy sieci odpowiadający ich doświadczeniom i potrzebom zawodowym. Będzie to również okazja do poznania się, wymiany pierwszych doświadczeń oraz określenia obszarów, które wymagają szczególnego wsparcia. Podczas spotkania porozmawiamy o specyfice nauczania języka kaszubskiego w szkołach ponadpodstawowych oraz o tym, jak skutecznie motywować młodzież do nauki języka regionalnego i odkrywania kultury Kaszub. Uczestnicy podzielą się swoimi doświadczeniami, pomysłami i dobrymi praktykami, które staną się punktem wyjścia do dalszej pracy sieci. W drugiej części spotkania omówimy najważniejsze zagadnienia prawne dotyczące pracy nauczyciela języka kaszubskiego. Przypomnimy aktualne przepisy regulujące nauczanie języka regionalnego, obowiązującą podstawę programową oraz wymagania związane z dokumentowaniem pracy nauczyciela. Zastanowimy się, jakie zmiany w prawie oświatowym i w organizacji pracy szkoły mają znaczenie dla nauczycieli języka kaszubskiego oraz jak świadomie wykorzystywać obowiązujące przepisy w codziennej praktyce.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność uczestnika na spotkaniach sieci (każdy uczestnik otrzyma zaświadczenie z wyszczególnionym zakresem tematycznym spotkań, na których był obecny).

Odniesienie do podstawy programowej: 

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (DZ.U. z 2017 r. poz. 356). Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym (DZ.U. z 2026 poz. 378). Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 12 marca 2026 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (DZ. U. z 2026 poz. 380).

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027:

2. Szkoła miejscem budowania odporności społecznej – kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych