Inspirujmy się. Sieć nauczycieli religii szkół ponadpodstawowych z doradcą metodycznym

Sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli religii to jedna z wielu form realizacji zadań doradcy metodycznego. Sieć została utworzona w celu wspierania nauczycieli religii szkół ponadpodstawowych w ich rozwoju, w doskonaleniu zawodowym i duchowym. Głównym zadaniem sieci będzie wzajemne inspirowanie oraz rozwijanie umiejętności metodycznych i promowanie działań innowacyjnych w pracy katechetycznej. 

Sieć kontynuuje prace poprzedniego roku szkolnego. W roku 2021/2022 zaplanowano: 3 warsztaty (04.09, 07.12 i 2022 r.), 3 webinaria (21.09 i 23.11 i 2022r.)
Tematyka i forma kolejnych spotkań w roku szkolnym będą podawane sukcesywnie poniżej. Na każde obowiązuje elektroniczna rejestracja. 

1. Agappe czyli budzący się nauczyciele religii – 04.09.2021 r. godz. 15.00-18.00, CEN w Gdańsku – prowadząca: Anna Hochleitner

   Spotkanie będzie miało charakter integracyjny, dlatego odbędzie się na terenie zielonym przy budynku CEN lub na sali gimnastycznej. 
   Podczas warsztatów zostanie omówiona dynamika procesów grupowych wg Bruce’a W. Tucumana połączona z ćwiczeniami wykorzystującymi pomoce katechetyczne z tzw. „Wypożyczalni gadżetów”. Podczas spotkania zostanie wykonane zdjęcie dronem całej grupy sieci. Uczestnicy zostaną zapoznani z nowym portalem Agapp.pl (uzyskają pomoc przy założeniu konta).
   Celem jest integracja grupy nauczycieli, przekazanie informacji o nowych możliwościach komunikacji, poznaniu pomocy katechetycznych i wsparciu doradczyni metodycznej.
    

2. Religie XXI wieku a chrześcijaństwo – 21.09.2021 r. godz. 17.15-18.45, webinarium online – prowadzący: Anna Hochleitner, Roman Zięba  

   Podczas drugiego spotkania sieci nauczycieli religii szkół ponadpodstawowych będziemy gościć Pielgrzyma Miłosierdzia - Romana Ziębę, autora książki „Krzyż Ameryki”, który podzieli się swoim doświadczeniem z pieszych pielgrzymek. Uczestnicy webinarium poznają obecną sytuację wielu religii w Ameryce Północnej i Skandynawii. Zapoznają się z sytuacją Kościoła Katolickiego na zachodzie.
   Celem webinarium będzie umocnienie wiary uczestników i poznanie realiów funkcjonowania różnorodnych religii w Ameryce Północnej i Skandynawii.

3. Duchowa lektura – 07.12.2021 r. godz. 16.30-18.00, warsztaty – IX Liceum Ogólnokształcące w Gdyni lub online – prowadząca: Anna Hochleitner

   Podczas 4 spotkania sieci zostaną zaprezentowane książki, które odegrały znaczącą rolę w pracy nauczyciela. Chętni będą mogli podzielić się najważniejszymi książkami w ich rozwoju. Nauczyciele otrzymają wykaz książek, audiobooków polecanych w pracy z młodzieżą. Celem spotkania będzie zachęcenie do czytania książek, lektur duchowych, inspirujących do pracy nad sobą.
   Uczestnicy otrzymają również kalendarz katechetyczny na nowy rok szkolny uwzględniający ważne wydarzenia Archidiecezji Gdańskiej.

4. W co wierzą Skandynawowie? – 18.01.2022 r. godz.17.15-18.45, 2 godz. dyd. webinarium online – prowadzący: Anna Hochleitner, Roman Zięba
   Podczas spotkania sieci nauczycieli religii szkół ponadpodstawowych będziemy gościć po raz drugi Pielgrzyma Miłosierdzia – Romana Ziębę, który zrelacjonuje swoją pieszą wędrówkę wzdłuż i w poprzek Półwyspu Skandynawskiego w latach 2019–2020.
   Uczestnicy webinarium poznają:
   – jaki jest stosunek do wiary i religii w najbogatszych krajach Północnej Europy,
   – jak Skandynawowie odnoszą się dziś do swojej pogańskiej i chrześcijańskiej tradycji,
   – jaka jest obecna rola Kościoła katolickiego na tle innych kościołów chrześcijańskich w Skandynawii.
   Celem webinarium będzie umocnienie wiary uczestników i poznanie realiów funkcjonowania chrześcijan Półwyspu Skandynawskiego.

5. Świat po apartheidzie, czyli jak wygląda współczesne RPA – 05.04.2022 r. godz.17.30-20.00, 2 godz. dyd. webinarium online – prowadząca: dr Barbara Radke
   Podczas spotkania sieci nauczycieli religii szkół ponadpodstawowych będziemy gościć oceanologa i nauczyciela religii – dr Barbarę Radke, która przez kilka lat mieszkała w RPA i podzieli się swoimi wspomnieniami oraz spostrzeżeniami dotyczącymi Afryki.
   Uczestnicy webinarium poznają obecną sytuacją rozmaitych ruchów religijnych działających w Republice Południowej Afryki. Zaznajomią się z sytuacją chrześcijan, działaniem Kościoła katolickiego, a także ruchami protestanckimi, islamem, hinduizmem.
   Celem webinarium będzie umocnienie wiary uczestników i poznanie realiów funkcjonowania różnorodnych religii w Republice Południowej Afryki.

6. Golgota Młodych – święto prostego życia – 10.05.2022 r. godz.16.30-18.00, 2 godz. dyd. webinarium online – prowadząca: Anna Hochleitner
   Podczas spotkania sieci nauczycieli religii szkół ponadpodstawowych będziemy gościć kapucynów z prowincji warszawskiej prowadzących Golgotę Młodych.
   Uczestnicy webinarium poznają propozycję wakacyjną dla młodzieży organizowaną w Serpelicach nad Bugiem.
   Celem webinarium będzie:
   – Inspiracja i nadanie kierunku formacji młodych,
   – zapoznanie z Festiwalem Prostego Życia,
   – poznanie genezy Spotkań Młodych, tzw. Golgoty Młodych.

    

    

    

    

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Zaświadczenia uwzgledniające udział w spotkaniach są wystawiane na zakończenie pracy sieci w roku szkolnym.
Aby otrzymać zaświadczenie wymagana jest obecność na minimum 80% czasu spotkania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Szkoła ponadpodstawowa (PP) to wychowanie religijne do dorosłości chrześcijańskiej, pogłębienia znajomości Biblii i Tradycji, kształtowanie tożsamości kościelnej połączone z podejmowaniem działań apostolskich. Na tym poziomie jest podkreślona apologia wiary, czyli uzasadnienie wiary przez ucznia dla siebie samego, a później również po to, by stawać się apostołem we współczesnym świecie.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

1. Wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny, m.in. przez właściwą organizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie oraz realizację zadań programu wychowawczo-profilaktycznego.

2. Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro. Kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.

3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu edukacji klasycznej, wprowadzenia w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacji patriotycznej, nauczania historii oraz poznawania polskiej kultury, w tym osiągnięć duchowych i materialnych. Szersze i przemyślane wykorzystanie w tym względzie m.in. wycieczek edukacyjnych.