Inspirujmy się. Sieć nauczycieli religii z doradcą metodycznym

”Inspirujmy się”. Sieć nauczycieli religii z doradcą metodycznym. Sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli religii, to jedna z form realizacji zadań doradcy metodycznego. Sieć została utworzona w celu pomocy nauczycielom religii szkół i placówek w ich rozwoju oraz w doskonaleniu zawodowym. Głównym zadaniem sieci jest integracja środowiska,  wzajemne inspirowanie się, a przy okazji rozwijanie umiejętności metodycznych i proponowanie działań innowacyjnych w pracy katechetycznej oraz zachęcania i wspierania nauczycieli do rozwijania aktywności fizycznej. Sieć rozpoczyna swoje działanie 02 września 2023 r. a zakończy 01 czerwca 2024 r.

Na każde spotkanie obowiązuje elektroniczna rejestracja – po zalogowaniu do swojego konta w PCEN.

1. Spotkanie ze śmiercią, które budzi do życia – 5.12.2023 r., godz. 17.00-19.15, szkolenie stacjonarne w PCEN – 3 godz. dyd. prowadzący: Ewa Liegman, Teresa Michalska
   „Skoro nie możemy dołożyć dni do życia, dokładamy życia do każdego dnia”
   Spotkanie z przedstawicielką Hospicjum Pomorze Dzieciom, Hospicjum Perinatalnego Tulipani i Centrum eMOCja.
   Zapraszamy w podróż, w głąb serca, w poszukiwaniu wewnętrznego pokoju z przypowieściami o śmierci, a więc zbliżającymi do wieczności, gdzie zapala się nowa perspektywa: NADZIEJA.  
   Będziemy szukać odpowiedzi na pytania: kim jestem? Jak przetrwać noce życia? Wyjść z kryzysów z MOCĄ? Czy naprawdę wierzę w życie po śmierci? Dlaczego się boję? Czy można budować relację z kimś, kogo fizycznie nie ma już obok nas? Jak towarzyszyć dzieciom i młodzieży w stratach i kryzysach, w tym myślach i próbach samobójczych? 
   Budzikiem – pobudką najczęściej w naszym życiu są zdarzenia odciskające głęboki ślad w naszym sercu: śmierć bliskiej osoby, informacja o nieuleczalnej diagnozie, złamane serce.  
   Dowiedziemy, że idea hospicyjna jest obecna w każdym miejscu, niezależnie od wykonywanych zadań.  
   Przed nami spotkanie ze zmiennością i stratą, sposobami radzenia sobie w chwilach trudnych. 
2. Trening emocjonalny – „moc w słabości się doskonali” – 19.02.2024 r., godz. 17.00-19.15, szkolenie stacjonarne w PCEN – 3 godz. dyd. prowadzący: Ewa Liegman, Teresa Michalska, ks. Andrzej Bulczak
   Trening emocjonalny, jako wyposażenie w narzędzia do codziennego zmagania się, umożliwiającego przechodzenie przez kryzysy mocniejszym. Zespół Hospicjum i centrum wsparcia po stracie emocja na co dzień towarzyszy osobom w obliczu nieuleczalnej choroby i żałoby. Śmierć jest bardzo wymagającą i surową nauczycielką, która pomaga przebudzić się do pełni życia. Szukać Boga. Młodzież i dzieci doświadczają śmierci na wielu poziomach swojej codzienności, nie widząc sensu. W czasie naszej emocjonalnej podróży przejdziemy przez następujące punkty, by wzmocnić nauczycieli religii w rozmowach o tym co najtrudniejsze: Chaos - od którego powstał świat, Strach – to on jest tchórzem, Poczucie winy – mistrzowie kamuflażu, Wstyd – siła przeciwnika, Żal – wytrzymać ciosy i zaczekać do końca historii, Apatia – środek nocy – co po serii przegranych? O czym marzy człowiek ostatniego dnia swojego życia? A Ty? Złość – co za siła! Akceptacja – BICEPSY CHARAKTERU, Odwaga Wojownika – spotkanie z Bogiem w głębi serca.
3. Pierwsze i ostatnie uderzenie serca. Spotkanie ze śmiercią, które budzi do życia – 6.06.2024 r., godz. 17.30-19.30, szkolenie stacjonarne w PCEN – 3 godz. dyd. prowadzący: Ewa Liegman, Teresa Michalska, ks. Andrzej Bulczak
   Pierwsze i ostatnie uderzenie serca. Spotkanie z ideą hospicjum perinatalnego TuliPani. Podczas warsztatów wspólnie poszukamy odpowiedzi na pytanie: co tak naprawdę oznacza postawa: "bycia za życiem"? Jak w niej dojrzewać? Jak prowadzić dzieci i młodzież? Jak rozmawiać wśród chaosu informacyjnego?

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność przez min. 80% czasu trwania szkolenia.

Odniesienie do podstawy programowej: 

korelacja nauczania religii z edukacją szkolną:

• początek świata i sens historii;
• fundament wartości etycznych;
• funkcja religii w kulturze;
• przeznaczenie człowieka;
• relacja ze środowiskiem naturalnym.

a także:

• więź z Bogiem i bliźnim;
• życie i formy kultu świętych;
• tradycja, która niesie wiarę.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024:

1. Kontynuacja działań na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, w tym wsparcie powrotu do szkół języka łacińskiego jako drugiego języka obcego.

2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie.

6. Podnoszenie jakości wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin udzielanego w systemie oświaty poprzez rozwijanie współpracy wewnątrz- i międzyszkolnej, a także z podmiotami działającymi w innych sektorach, w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny.