Kreatywna praca z książką. Sieć nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i bibliotekarzy

Nasz cel to dzielenie się wiedzą i doświadczeniem. Książki, słowa i ekspresja plastyczna staną się punktem wyjścia do wspólnej pracy.

Spotkania stacjonarne (w razie konieczności online).
Na każde spotkanie obowiązuje elektroniczna rejestracja – po zalogowaniu do swojego konta w CEN.

1. Spotkanie organizacyjne – planowanie pracy sieci – 24.09.2021 r., godz. 15.30–17.00, warsztaty stacjonarne – 2 godz. dyd. prowadząca: Dominika Ringwelska
2. Zdrowie na talerzu i w literaturze. – 29.10.2021 r., godz. 15.30–17.00, warsztaty stacjonarne – 2 godz. dyd. prowadząca: Dominika Ringwelska
   Podczas spotkania skupimy się na książkach kulinarnych dla dzieci. Przyjrzymy się treści oraz formie wizualnej omawianych publikacji.
3. Świąteczny nastrój – literatura dla dzieci i moc kreatywnych, zimowych pomysłów – 26.11.2021 r., godz. 15.30–17.00, warsztaty stacjonarne – 2 godz. dyd. prowadząca: Dominika Ringwelska
   To trzecie spotkanie uczestników sieci. Nasz cel to dzielenie się wiedzą i doświadczeniem. Książki, słowa i ekspresja plastyczna staną się punktem wyjścia do wspólnej pracy. Spotkanie zostanie poświęcone nastrojowym tekstom literackim związanym z Bożym Narodzeniem oraz kreatywnym zimowym pomysłom, co wprowadzi nas w świąteczną atmosferę.
4. Między słowem a obrazem – wielki potencjał ilustracji – 21.01.2022 r., godz. 15.30–17.00, warsztaty stacjonarne – 2 godz. dyd. prowadząca: Dominika Ringwelska
   To czwarte spotkanie uczestników sieci. Nasz cel to dzielenie się wiedzą i doświadczeniem. Książki, słowa, rysunki i ekspresja plastyczna staną się punktem wyjścia do zaplanowanych działań. Spotkanie zostanie poświęcone pracy z ilustracją. Porozmawiamy o tym, jak ważna jest wizualizacja treści w książkach dla dzieci. Przypomnimy, jak wiele funkcji spełnia ilustracja.
5. Między słowem a obrazem – wielki potencjał ilustracji – 4.03.2022 r., godz. 15.30–17.00, warsztaty stacjonarne – 2 godz. dyd. prowadząca: Dominika Ringwelska
   To piąte spotkanie uczestników sieci. Będziemy kontynuować temat dotyczący roli ilustracji w literaturze dla dzieci. Nasz cel to dzielenie się wiedzą i doświadczeniem. Książki, słowa, rysunki i ekspresja plastyczna staną się punktem wyjścia do zaplanowanych działań. Porozmawiamy o tym, jak ważna jest wizualizacja treści w książkach dla dzieci. Przypomnimy, jak wiele funkcji spełnia ilustracja.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział w spotkaniach sieci.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Podstawa programowa edukacji wczesnoszkolnej

I.              Edukacja polonistyczna.

1.             Osiągnięcia w zakresie słuchania.

2.             Osiągnięcia w zakresie mówienia.

3.             Osiągnięcia w zakresie czytania.

4.             Osiągnięcia w zakresie pisania.

5.             Osiągnięcia w zakresie kształcenia językowego.

6.             Osiągnięcia w zakresie samokształcenia.

V.            Edukacja plastyczna.

1.             Osiągnięcia w zakresie percepcji wizualnej, obserwacji i doświadczeń.

2.             Osiągnięcia w zakresie działalności ekspresji twórczej.

3.             Osiągnięcia w zakresie recepcji sztuk plastycznych.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

2. Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro. Kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.

4. Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów, zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią COVID-19 w celu zapewnienia dodatkowej opieki i pomocy, wzmacniającej pozytywny klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa. Roztropne korzystanie w procesie kształcenia z narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.

6. Wzmocnienie edukacji ekologicznej w szkołach. Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.