MentorShip. Sieć nauczycieli – mentorów, liderów edukacji i doradztwa zawodowego

otwarta – lista główna

szkolni doradcy zawodowi, pedagodzy/psycholodzy szkolni, wychowawcy, nauczyciele i inni specjaliści prowadzący zajęcia z doradztwa zawodowego w szkołach ponadpodstawowych oraz w klasach 7-8 szkół podstawowych, powiatowi konsultanci  ds. doradztwa edukacyjno-zawodowego współpracujący ze szkołami.

Warsztaty w ramach spotkań sieci MentorShip (spotkanie 3)

Temat: Narzędzia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) w praktyce szkolnej. Planowanie rozwoju zgodnego z ideą uczenia się przez całe życie (LLL)

Termin: 27 maja 2023 (sobota),  godz. 9.30-14.30

Miejsce: Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku, al. gen. J. Hallera 14, 80-401 Gdańsk, sala 315

Cel i zakres spotkania:

przekazanie uczestnikom informacji o:

• celach i założeniach Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
• aktualnym stanie wdrażania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
• sposobach prowadzenia zajęć z młodzieżą, dotyczących ZSK i LLL
• narzędziach ZSK dla doradców zawodowych i nauczycieli realizujących doradztwo zawodowe w szkołach (Kompas zawodów, Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji).

Spodziewane korzyści, rezultaty wynikające ze spotkania: 

uczestnicy spotkania:

• poznają czym jest ZSK, jakie są jego cele i założenia,
• dowiedzą się, jaki jest aktualny stan wdrażania ZSK,
• poznają narzędzia ZSK oraz zostaną przygotowani do prowadzenia zajęć z młodzieżą nt. ZSK i LLL,
• otrzymają gotowe scenariusze lekcji nt. ZSK i LLL.

Agenda

09:15 – 09:30 Rejestracja uczestników, kawa powitalna

09:30 – 09:35 Otwarcie spotkania

09:35 – 11:00 Zintegrowany System Kwalifikacji (ZSK):  kompetencje i kwalifikacje, Polska Rama Kwalifikacji, Europejska Rama Kwalifikacji,  walidacja i certyfikowanie.

11:00 – 11:15 Przerwa kawowa

11:15 – 12:00 Narzędzia ZSK w praktyce szkolnej: Kompas zawodów, Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

12:00 – 13:45 ZSK na zajęciach doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych i w szkołach ponadpodstawowych (przykładowe scenariusze zajęć)

13:45 – 14:30 Podsumowanie spotkania. Obiad

Warsztat zaprojektowała i poprowadzi:

• Marzanna Bogacka – Pedagog, Trener, Coach, Lider regionalny ds. ZSK – zajmuje się upowszechnianiem ZSK oraz opisem kwalifikacji rynkowych. Współpracuje z sieciami doradców zawodowych z regionu kujawsko-pomorskiego w zakresie tworzenia scenariuszy zajęć oraz narzędzi z zakresu LLL i ZSK.

Współprowadzący:

• Aleksandra Chlebowicz – Regionalny lider ds. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) w IBE

• Dorota Heiza – Regionalny lider ds. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) w IBE

• Grażyna Kurowska – nauczyciel konsultant ds. doradztwa zawodowego w PCEN, Edukator Trener, Team Coach/Coach Kariery

Udział w warsztatach wymaga rejestracji (tutaj).

Warsztaty realizowane są w ramach projektu „Wsparcie rozwoju ZSK w szczególności na poziomie regionalnym poprzez wdrażanie rozwiązań i inicjatyw skierowanych do użytkowników końcowych systemu – ZSK4”

Warsztaty (spotkanie stacjonarnie, w ramach spotkania sieci "MentorShip")

Temat: Design Thinking w edukacji. Myślenie projektowe w procesie planowania rozwoju kompetencji  4K w kontekście Zintegrowanej Strategii Umiejętności  2030.
 

Termin realizacji: 25 marca 2023 (sobota), godz.  9:30 - 14:00 (rejestracja od 9:15, kawa; obiad ok.13:00-13:30; zakończenie/ konsultacje  do 14:00)

Program warsztatów: 

1.    Zintegrowana Strategia Umiejętności 2030 – obszary oddziaływania: rozwijanie umiejętności w edukacji – kadry zarządzające, kadry uczące; doradztwo zawodowe

2.    Myślenie projektowe w edukacji. Etapy projektowania wg metodologii Design Thinking

3.    Projektowanie edukacyjne w szkole w odniesieniu do kompetencji 4K

4.    Prototypowanie procesu edukacyjnego, modelu rozwoju kompetencji / szkolnego doradztwa zawodowego

Udział w warsztatach ma na celu:

• upowszechnianie wiedzy o Strategii Umiejętności 2030 i jej włączenie do praktyki szkolnej, edukacyjnej, doradczej;

• poznanie nowych metod i narzędzi służących rozwijaniu umiejętności/ kompetencji oraz wspieraniu istniejących i tworzeniu nowych rozwiązań problemów w kontekście wyzwań przed którymi staje współczesna szkoła;

• rozwijanie istniejących i tworzenie nowych metod i narzędzi wykorzystywanych w zajęciach szkolnych, doradztwie zawodowym, z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych osób uczących się;

• przygotowanie do stałego, refleksyjnego projektowania i re-projektowania własnych ścieżek kariery z uwzględnieniem szeregu kontekstów (społecznych, osobistych);

• motywowanie do działania i przyczynianie się do promowania holistycznych sposobów postrzegania zagadnień i rozwiązywania problemów;

• upowszechnianie metod opartych między innymi na kształceniu interdyscyplinarnym, eksperymentowaniu, metodzie projektów;

• rozwijanie kultury pracy szkoły opartej na współpracy, zespołowości i interdyscyplinarności.

Prowadzące: 

Grażyna Kurowska – nauczyciel konsultant ds. doradztwa zawodowego w PCEN, edukator coach, trener, moderator Design Thinking

Agnieszka Wojtal – regionalny lider ds. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) w IBE, pedagog, trener biznesu, Design Thinking

Aleksandra Chlebowicz – regionalny lider ds. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) w IBE

Dorota Heiza – regionalny lider ds. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) w IBE

Warsztaty realizowane przez PCEN we współpracy z IBE, finansowane są w ramach projektu „Wparcie rozwoju ZSK w szczególności na poziomie regionalnym poprzez wdrażanie rozwiązań i inicjatyw skierowanych do użytkowników końcowych systemu – ZSK4”

 Miejsce spotkania: Gdańsk PCEN – Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli, al. gen. J. Hallera 14, Gdańsk (sala nr 315)

Jak do nas dojechać?

•   Tramwajem - linie nr 2, 3, 4, 5 i 8 – przystanek: Wyspiańskiego

•   Szybką Koleją Miejską (SKM) – przystanek: Gdańsk Politechnika

•   Samochodem – wjazd na teren parkingu PCEN od ulicy K. Leczkowa

Pokaż na mapach Google

Zainteresowanych tematyką warsztatów  zapraszamy do  udziału w  cyklicznych spotkaniach  sieci  "MentorShip".

Spotkania mentoringowe „MentorShip” organizowane i realizowane  w ramach Sieci nauczycieli – mentorów,  liderów w obszarze szkolnego doradztwa zawodowego  mają na celu, w szczególności:

1) rozwijanie i wdrażanie efektywnego doradztwa zawodowego w szkołach i placówkach;

2) przygotowanie i doskonalenie kadr nauczycielskich dla doradztwa zawodowego prowadzonego w szkołach i placówkach;

3) wsparcie nauczycieli w planowaniu, organizacji i realizacji doradztwa zawodowego w szkołach/ placówkach (klasy 7-8 SP, szkoły ponadpodstawowe); 

4) wymianę doświadczeń i przykładów dobrych praktyk dotyczących działań w zakresie tematyki doradztwa zawodowego.

Program spotkań mentoringowych  Sieci „Mentorship” zakłada rozwijanie umiejętności projektowania ścieżek rozwoju  (design mentorship), stawiając na kompetencje jutra, w tym kompetencje K4 (komunikacja, kreatywne myślenie, krytyczne myślenie, kooperacja, czyli współpraca i współdziałanie) w oparciu o raporty diagnostyczne z badań talentów, umiejętności, kompetencji itp. oraz praktyczną wiedzę i doświadczenia mentorów/ ekspertów – powiatowych konsultantów ds. doradztwa zawodowego.  

Mentoring to sposób wspomagania osób w osiąganiu celów w oparciu o potencjał uczestnika z wykorzystaniem wiedzy i doświadczenia Mentora. Mentoring umożliwia systemowe wspomaganie procesu realizacji celu rozwojowego uczestnika / uczestników procesu mentoringowego poprzez świadome i umiejętne dzielenie się wiedzą i doświadczeniem osoby bardziej doświadczonej.

Planowane  spotkania/ sesje mentoringowe, z uwzględnieniem metodyki CoachWise Mentoring™, będą służyć uczestnikom w przygotowaniu do pełnienia roli profesjonalnego doradcy zawodowego jako Mentora dzięki procesowi wspólnego uczenia się łączącemu teorię, studia przypadków i własną praktykę.

Obszary tematyczne spotkań/ sesji mentoringowych (przykładowe)
1) Mentoring sposobem budowania społeczności uczącej się w organizacji. Szkoła jako organizacja ucząca się.
2) Prawa rozwoju. Wartość samopoznania. Autodiagnoza napędów życia. Odkrywanie źródeł motywacji.
3) Potencjał. Odkrywanie talentów. Metodologia oparta na badaniach Gallupa (5 talentów M.Buckinghama i D.O. Cliftona). Inne metodologie, badania, testy diagnostyczne.
4) Od czego zależy sukces? Najnowsze badania z obszaru neurodydaktyki.
6) Portfolio – droga do poznania mocnych stron, rozwijania kompetencji, zdobywania  nowych  kwalifikacji.
7) Inne zagadnienie wg diagnozy potrzeb uczestników Sieci.

Forma spotkań (stacjonarnie i/lub online z wykorzystaniem ClickMeeting, Zoom):

• spotkania typu MasterMind (spotkanie osób o podobnych sposobach myślenia, poglądach, zainteresowaniach, których łączy pasja uczenia się, ciągłego rozwoju, dążenia do mistrzostwa w swojej dziedzinie oraz chęć służenia/ pomagania innym w świadomym planowaniu rozwoju kompetencji i osiąganiu kolejnych poziomów rozwoju osobistego, edukacyjnego i zawodowego)

• wizyty studyjne/ spotkania w szkołach

• lekcje/ zajęcia otwarte

• inne formy (w zależności od potrzeb)

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział w spotkaniach sieci.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

1. Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.

6. Doskonalenie systemu kształcenia zawodowego we współpracy z pracodawcami – wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030.

9. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.

2 grudnia 2022 (piątek) - 31 sierpnia 2023 (czwartek)

forma bezpłatna

25