Nauczyciele WF-u inspirują się – sieć współpracy i samokształcenia

Szkoła nieustannie się zmienia, stawiając przed nami nowe wyzwania. Dlatego chciałabym zaprosić nauczycieli WF-u z województwa pomorskiego na spotkania w ramach sieci współpracy i samokształcenia.

Sieć „Nauczyciele WF-u inspirują się” ma być przestrzenią edukacyjną, w której będziemy się dzielić twórczymi pomysłami i dobrymi praktykami.

W bieżącym roku szkolnym planuję podjąć tematykę związaną z priorytetami MEN w kontekście aktywności fizycznej, a także planowaniem oraz ocenianiem w ramach zajęć z WF-u.

Pojawią się warsztaty z różnych form aktywności fizycznej: minikoszykówki, minisiatkówki, fitness boot camp oraz inne wynikające z bieżącej diagnozy potrzeb.
Na każde spotkanie obowiązuje elektroniczna rejestracja – po zalogowaniu do swojego konta w PCEN.

1. Ocenianie ucznia z WF-u – część pierwsza: motywujący system oceny wysiłku ucznia – 26.09.2024 r., godz. 17.00–19.30, szkolenie online – 3 godz. dydaktyczne, prowadzące: dr Małgorzata Pogorzelska, Joanna Klonowska
   Tematyka (moduły):
   – regulacje prawne dotyczące oceniania ucznia;
   – ocena wysiłku ucznia (systematyczności udziału i aktywności w trakcie zajęć);
   – aktywność lekcyjna, pozalekcyjna i pozaszkolna a ocena wysiłku.
2. Ocenianie ucznia z WF-u – część druga: ocena umiejętności i wiadomości jako wspomaganie procesu uczenia się – 23.10.2024 r., godz. 17.00–18.30, szkolenie online – 2 godz. dydaktyczne, prowadzący: Joanna Klonowska. prof. Tomasz Frołowicz
   Zakres szkolenia:
   – osiągnięcia edukacyjne (umiejętności i wiadomości) a podstawa programowa i program nauczania;
   – ocena poziomu umiejętności a ocena postępu umiejętności;
   – synergia (synteza) oceny wysiłku i umiejętności uczniów w praktyce.
3. Rozwijanie umiejętności z zakresu piłki siatkowej - od zabawy do gry (część 1) – 10.02.2025 r., godz. 15;30-17;30, szkolenie stacjonarne, IX LO w Gdańsku, ul. Wilka Krzyżanowskiego 8 – 3 godz. dydaktyczne, prowadzący: Michał Kacprzak
   Zapraszamy na warsztaty z udziałem uczniów IX LO. Podczas szkolenia dowiemy się, jak rozwijać umiejętności siatkarskie uczniów i uczennic szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
   W pierwszej części omówimy:
   – zabawy wykorzystywane w nauczaniu siatkówki,
   – rozgrzewki z piłką,
   – ćwiczenia w parach oraz minigry 2:2.
   Drugą część szkolenia planujemy w marcu.
4. Rozwijanie umiejętności z zakresu piłki siatkowej – od zabawy do gry (część 2) – 31.03.2025 r., godz. 15;30-17;30, szkolenie stacjonarne, IX LO w Gdańsku, ul. Wilka Krzyżanowskiego 8 – 3 godz. dydaktyczne, prowadzący: Michał Kacprzak
   Warsztaty odbędą się z udziałem uczniów IX LO. W trakcie szkolenia poznamy rozwiązania metodyczne dotyczące rozwijania kompetencji siatkarskich uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
   W części drugiej szkolenia poruszymy poniższe tematy:
   – zabawy wykorzystywane w nauczaniu siatkówki,
   – rozgrzewki z piłką,
   – ćwiczenia w parach,
   – minigry 2:2,
   – minigry 3:3.
5. Założenia podstawy programowej z WF-u obowiązującej od 1 września 2025 – 24.04.2025 r., godz. 18.30–20.00, szkolenie online – 2 godz. dydaktyczne, prowadzący: Karol Czyż – nauczyciel wychowania fizycznego, trener rugby, wicedyrektor Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 8 im. Jana Matejki w Sopocie
   Celem szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej wychowania fizycznego, która wchodzi w życie 1 września 2025 roku.
   W trakcie spotkania omówione zostaną także metody i narzędzia wspierające realizację nowych standardów. Ponadto przedstawione zostaną rekomendacje mające na celu podniesienie jakości oraz zwiększenie efektywności lekcji wychowania fizycznego, z uwzględnieniem współczesnych trendów edukacyjnych.
6. Zajęcia z kettlebell – jak je wprowadzić na lekcje WF-u – 3.06.2025 r., godz. 11.30–13.45, szkolenie stacjonarne, IX LO w Gdańsku, ul. Wilka Krzyżanowskiego 8 – 3 godz. dydaktyczne, prowadzący: Wojciech Prokop – nauczyciel wychowania fizycznego, trener lekkiej atletyki w ZSSiMS Gdańsk, trener przygotowania motorycznego
   Część teoretyczna:
   – Rys historyczny kettlebell
   – Podstawowe ćwiczenia z odważnikami kettlebell
   – Ćwiczenia dla dzieci i młodzieży do wykorzystania na lekcji WF-u
   Część praktyczna:
   – Swing (rodzaje, ćwiczenia przygotowawcze)
   – Tureckie wstawanie
   – Gorilla Row
   – Ćwiczenia core stability
   – Ćwiczenia nóg (zakroki, wykroki, przysiady + modyfikacje)
    

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział w spotkaniach przez co najmniej 80% czasu ich trwania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Cele kształcenia – wymagania ogólne

1. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i oceny własnego rozwoju fizycznego oraz sprawności fizycznej.
2. Zachęcanie do uczestnictwa w rekreacyjnych i sportowych formach aktywności fizycznej.
3. Kształtowanie umiejętności rozumienia związku aktywności fizycznej ze zdrowiem oraz praktykowania zachowań prozdrowotnych.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:

1. Edukacja prozdrowotna w szkole – kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.

3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.