Sieć nauczycieli historii i wiedzy o społeczeństwie

Podstawowym celem działalności sieci jest samokształcenie, wzajemne wsparcie oraz wymiana pomysłów dydaktycznych w dwóch obszarach: edukacji historycznej i obywatelskiej. Drugim celem jest propagowanie dobrych praktyk (nowoczesnych i sprawdzonych metod dydaktycznych) w odniesieniu do historii i wiedzy o społeczeństwie.

Na każde spotkanie obowiązuje elektroniczna rejestracja – po zalogowaniu do swojego konta w PCEN.

1. Sieć – wsparciem warsztatu pracy historyka – 8.09.2022 r., godz. 16.00–17.30, szkolenie stacjonarne – PCEN w Gdańsku – 2 godz. dydaktyczne, prowadzący: Grzegorz Rutkowski
   Na spotkaniu nauczyciele poznają zalety pracy sieci stanowiącej znakomitą platformę wymiany doświadczeń i miejsce wdrażania wielu dobrych praktyk edukacyjnych, w tym nowoczesnych i sprawdzonych metod dydaktycznych na lekcjach historii i wiedzy o społeczeństwie. Pierwsze spotkanie sieci będzie także dotyczyło diagnozy potrzeb nauczycieli, zostaną ustalone również kierunki rozwoju współpracy w roku szkolnym 2022/2023.

2. Sieć – wsparciem warsztatu pracy historyka – 17.11.2022 r., godz. 16.00–17.30, warsztaty online – 2 godz. dydaktyczne, prowadzący: Grzegorz Rutkowski
   Tematem drugiego spotkania sieci będzie weryfikacja pomysłów projektowych (projekt 1: historia i współczesność, projekt 2: historia regionalna). Nastąpi przedstawienie założeń projektu i jego harmonogramu, uczestnicy dokonają jego krytycznej oceny oraz ustalą kolejne działania.

3. Doskonalenie projektu historycznego – 12.01.2023 r., godz. 16.00–17.30, warsztaty online – 2 godz. dydaktyczne, prowadzący: Grzegorz Rutkowski

4. Symulacja projektu – śladami zbrodni komunistycznych w Gdańsku – 16.03.2023 r., godz. 10.00–14.00, spotkanie sieci – 2 godz. dydaktyczne, prowadzący: Grzegorz Rutkowski

5. Podsumowanie pracy sieci – 25.05.2023 r., godz. 16.00–17.30, stacjonarne spotkanie sieci – 2 godz. dydaktyczne, prowadzący: Grzegorz Rutkowski

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność na spotkaniach sieci.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Zapisy podstawy programowej z historii w liceum i technikum:

1. pogłębianie wiedzy o ważnych wydarzeniach z dziejów narodu polskiego i dziejów powszechnych, by móc krytycznie odnosić się do przeszłości, lepiej rozumieć teraźniejszość i odpowiedzialnie budować przyszłość;

2. wzmacnianie poczucia miłości do ojczyzny przez szacunek i przywiązanie do tradycji i historii własnego narodu oraz jego osiągnięć, kultury i języka ojczystego;

3. kształtowanie więzi z krajem ojczystym, świadomości obywatelskiej, postawy szacunku i odpowiedzialności za własne państwo; utrwalanie poczucia godności i dumy narodowej; budowanie szacunku dla innych ludzi oraz dokonań innych narodów i państw;

4. kształtowanie szacunku dla dziedzictwa narodowego; wyrabianie poczucia troski o pamiątki i zabytki historyczne;

5. rozbudzanie zainteresowań własną przeszłością, przeszłością swojej rodziny oraz historią lokalną i regionalną;

6. rozwijanie myślenia historycznego oraz wrażliwości moralnej i estetycznej;

7. kształtowanie zdolności humanistycznych, sprawności językowej, umiejętności samodzielnego poszukiwania wiedzy i korzystania z różnorodnych źródeł informacji, krytycznego formułowania i wypowiadania własnych opinii.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

4. Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb oraz kompetencji nauczycieli nowych przedmiotów wprowadzonych do podstawy programowej.

9. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.