Sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół ponadpodstawowych

Sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół ponadpodstawowych działa w PCEN-ie od grudnia 2019 roku. Gromadzi nauczycieli, którzy chcą rozwijać swój warsztat pracy i wymieniać się pomysłami na ciekawe i twórcze lekcje języka polskiego. Na naszych spotkaniach szukamy sposobów na nowe odczytania lektur szkolnych, dzielimy się dobrymi praktykami, szukamy rad na rozwiązanie codziennych polonistycznych problemów. Tematami naszych spotkań były nowoczesne technologie na lekcjach języka polskiego, zagadnienia językowe i promocja czytelnictwa oraz pomysły na różne lektury. 
Jeśli podzielasz nasze pasje, zapraszamy do dołączenia do naszego zespołu!
Na każde spotkanie obowiązuje elektroniczna rejestracja – po zalogowaniu do swojego konta w PCEN.

1. Przedmiotowy system oceniania na lekcjach języka polskiego  – 11.10.2022 r., godz. 17.00–18.30, szkolenie online – 2 godz. dydaktyczne, prowadzące: Sylwia Kilanowska-Męczykowska i Małgorzata Komowska
   Ocenianie na lekcjach języka polskiego to temat ważny i rozległy. Dlatego warto i trzeba rozmawiać w szkole na temat celów i sposobów oceniania. Oceny mają pomagać pedagogom w nauczaniu, a uczniom – w uczeniu się. Warto zatem zastanowić się nad tymi obiema pespektywami: jakie potrzeby mają uczniowie i nauczyciele w zakresie oceniania? Czemu i jak służy uczniom ocenianie? Jakie ocenianie pomaga nauczycielowi w nauczaniu?
   Pierwsze spotkanie sieci będzie okazją do zadania tych pytań i podzielenia się wątpliwościami oraz własnymi pomysłami w tym obszarze.
   Poznamy się też z nowymi uczestnikami i zapanujemy tematy i terminy spotkań na bieżący rok szkolny.
2. Sprawdzanie wypracowań w formule matury 2023 – 24.11.2022 r., godz. 17.00–18.30, szkolenie online – 2 godz. dydaktyczne, prowadzące: Sylwia Kilanowska-Męczykowska i Elżbieta Andruchów
   Nowe kryteria sprawdzania wypowiedzi pisemnych wg standardów matury 2023 sprawiają wiele kłopotów. Jak  rozumieć zapisy kryteriów i jak zastosować je w praktyce – o tym porozmywamy na drugim spotkaniu sieci nauczycieli języka polskiego ze szkół ponadpodstawowych.
3. Sposób na lekturę: „Profesor Andrews w Warszawie” Olgi Tokarczuk – 12.01.2023 r., godz. 17.00–18.30, szkolenie online – 2 godz. dydaktyczne, prowadząca: Sylwia Kilanowska-Męczykowska
   W podstawie programowej pojawiły się nowe tytuły lektur dotychczas nieomawianych na zajęciach. Kolejne spotkanie sieci polonistów ze szkół ponadpodstawowych będzie okazją do porozmawiania na temat opowiadania Olgi Tokarczuk „Profesor Andrews w Warszawie”. Serdecznie zapraszam do dzielenia się własnymi pomysłami.

4. Sposób na lekturę: Krótkie formy: "Katedra" J.Dukaja i "Górą Edek" oraz  wybrane odpowiadanie z tomu "Raport o stanie wojennym" M.Nowakowskiego  – 16.03.2023 r., godz. 17.00–18.30, szkolenie online – 2 godz. dydaktyczne, prowadząca: Sylwia Kilanowska-Męczykowska
   W podstawie programowej pojawiły się nowe tytuły lektur dotychczas nieomawianych na zajęciach.  Kolejne spotkanie sieci polonistów ze szkół ponadpodstawowych będzie okazją do porozmawiania na temat opowiadania krótkich form narracyjnych:  "Katedry" J.Dukaja i "Górą Edek" oraz  wybranego odpowiadania z tomu "Raport o stanie wojennym" M.Nowakowskiego

5. Notatka syntetyzująca. Podsumowanie działań sieci – 15.06.2023 r., godz. 17.00–18.30, spotkanie stacjonarne – 2 godz. dydaktyczne, prowadząca: Sylwia Kilanowska-Męczykowska
   Diagnozy przedmaturalne z marca i grudnia 2022 roku wskazały, że umiejętnością, która wymaga rozwinięcia jest tworzenie notatki syntetyzującej. Na ostatnim w tym roku szkolnym spotkaniu zastanowimy się, jak pracować z tą formą tekstu. Podsumujemy także tego roczne działania i zaplanujemy tematy na przyszły rok szkolny.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Minimum 80% obecności na spotkaniach sieci.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Podstawa programowa języka polskiego w szkołach ponadpodstawowych.
Wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności III.6.2.
Wspieranie rozwoju umiejętności zawodowych kadr uczących w edukacji formalnej – wspieranie merytoryczne w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć. 

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

5. Wspomaganie kształcenia w szkołach ponadpodstawowych w związku z nową formułą egzaminu maturalnego od roku 2023.