Sieć nauczycieli młodych stażem.

Sieć współpracy i samokształcenia skierowana jest do nauczycieli z krótkim stażem pracy (do 5 lat), którzy pragną rozwijać swoje kompetencje zawodowe, dzielić się doświadczeniami oraz budować wsparcie merytoryczne i emocjonalne w gronie innych początkujących nauczycieli. Spotkania mają na celu stworzenie przestrzeni do refleksji nad własną praktyką, do wymiany dobrych praktyk, do poznawania nowoczesnych metod nauczania i do rozwiązywania codziennych wyzwań w pracy nauczyciela.

Na każde spotkanie obowiązuje elektroniczna rejestracja – po zalogowaniu do swojego konta w PCEN.

1. Między przeszłością a przyszłością w zawodzie nauczyciela - 04.10.2025 r., godz. 10.00–12.30, spotkanie stacjonarne – 3 godz. dydaktyczne, prowadząca: Sylwia Kilanowska-Męczykowska.

Cele działania sieci:

• Wspieranie rozwoju zawodowego i osobistego nauczycieli na początku ich kariery.
• Umożliwienie wymiany doświadczeń, refleksji i inspiracji między uczestnikami.
• Budowanie poczucia przynależności do społeczności nauczycielskiej.
• Rozwijanie kompetencji dydaktycznych, wychowawczych i organizacyjnych.
• Zapoznanie z aktualnymi dokumentami, wymaganiami i trendami w edukacji.
• Tworzenie przestrzeni do zadawania pytań, poszukiwania rozwiązań i wspólnego uczenia się.

Korzyści dla uczestników:

• Wzrost poczucia pewności siebie i motywacji do pracy.
• Dostęp do wsparcia mentorskiego i doświadczenia innych nauczycieli.
• Inspiracja do wdrażania nowych metod i narzędzi dydaktycznych.
• Zwiększenie świadomości własnych kompetencji i obszarów do rozwoju.
• Możliwość uczestnictwa w warsztatach, dyskusjach i pracy zespołowej.

Tworzenie sieci kontaktów i relacji wspierających rozwój zawodowy.

Pierwsze spotkanie sieci będzie okazją do refleksji nad kondycją zawodu nauczyciela na początku kariery zawodowej – z perspektywy zarówno realnych wyzwań tu i teraz, jak i przyszłości edukacji, którą współtworzymy.

Punktem wyjścia do dyskusji i wspólnej analizy będą dwie publikacje:

• „Młodzi nauczyciele odchodzą ze szkoły” – raport prezentujący wyniki badań dotyczących uwarunkowań odchodzenia z zawodu przez nauczycieli z doświadczeniem do 5 lat, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji w Warszawie.
• „Nauczyciel_ka 2040. Odważ się myśleć inaczej” – wizja odważnej, otwartej na zmiany szkoły przyszłości, w której nauczyciel pełni nowoczesną, partnerską i kreatywną rolę.

Wspólnie przyjrzymy się wyzwaniom, które wpływają na decyzję o odejściu z zawodu, ale też poszukamy inspiracji i nadziei w wizji edukacji przyszłości. Spotkanie ma charakter refleksyjno-warsztatowy – zaprosimy uczestników do dzielenia się własnymi doświadczeniami, obawami i marzeniami związanymi z rolą nauczyciela.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

minimum 80% obecności na spotkaniach sieci.