Sieć współpracy nauczycieli-opiekunów szkolnych kół wolontariatu

System oświaty zapewnia w szczególności:
(…) kształtowanie u uczniów postaw prospołecznych, w tym poprzez możliwość udziału w działaniach z zakresu wolontariatu, sprzyjających aktywnemu uczestnictwu uczniów w życiu społecznym
Prawo oświatowe

Czy szkoła to faktycznie odpowiednie miejsce do rozwijania aktywności wolontariackiej uczniów? Czy jest na nią przestrzeń w przeładowanej już podstawie programowej? Jak wygląda wolontariat w szkołach? W jaki sposób angażować uczniów do wolontariatu? Jak skutecznie promować organizowane przez koło działania?

Poznajmy się, spotkajmy, aby porozmawiać o wolontariacie w szkole. Od marca 2022 r. w Centrum Edukacji Nauczycieli uruchamiamy sieć współpracy opiekunów szkolnego koła wolontariatu. Zapraszamy do udziału nauczycieli i nauczycielki szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych zainteresowanych rozwojem wolontariatu w szkole, wzajemnym uczeniem się i współpracą. Głównym obszarem działalności sieci będzie:

1. Integracja
   Zależy nam na integracji środowiska nauczycieli skupionego wokół szeroko pojętego wolontariatu (akcyjny, sportowy, charytatywny, Caritas, hospicjum, harcerstwo, PCK i wiele innych). Porozmawiamy o potrzebach i wyzwaniach w pracy nauczyciela/opiekuna szkolnego wolontariatu.
2. Inspiracja
   Zapraszamy do dzielenia się dobrymi praktykami. Będziemy wspólnie szukać inspiracji (a także motywacji) do dalszych działań.
3. Dydaktyka
   To także dobra okazja, aby wspólnie zastanowić się i stworzyć ramy pn. Model Wolontariatu Szkolnego – zapraszamy Państwa do jego wspólnego tworzenia.

Lider sieci: Szymon Knitter – przedstawiciel Regionalnego Centrum Wolontariatu w Gdańsku, doświadczony pracownik młodzieżowy specjalizujący się w promowaniu aktywności obywatelskiej. Ukończył nauki polityczne na Uniwersytecie Gdańskim. Współpracował przy największej sieci regionalnej punktów informacji młodzieżowej Eurodesk Pomorze. Były koordynator Gdańskiego Funduszu Młodzieżowego i animator/opiekun Młodzieżowej Rady Województwa Pomorskiego. Zaangażowany w wolontariat w Fundacji Wspólnota Gdańska, Stowarzyszenie 61, Fundacji Sendzimira, a także krótkoterminowy wolontariusz zagraniczny na Słowacji (w ramach programu Młodzież w Działaniu). Od 2017 roku wspiera wolontariuszy zagranicznych w roli mentora. Ma również 5-letnie doświadczenie w pracy przy projektach (wymiany młodzieżowe, projekty wolontariatu, partnerstwa strategiczne) finansowanych z programu Erasmus+ i Europejski Korpus Solidarności. Na co dzień koordynuje Program Wolontariatu w Europejskim Centrum Solidarności, moderuje program dla szkolnych kół wolontariatu pn. Termosfera oraz pełni funkcję koordynatora wolontariatu zagranicznego.

Harmonogram: 

1. Spotkanie inaugurujące – 24.03.2022 r.(czwartek), godz. 16.00-17.30, spotkanie stacjonarne – 2 godz. dyd. prowadzący: Szymon Knitter
   Celem spotkania jest zdiagnozowanie potrzeb uczestników i uszczegółowienie tematyki kolejnych spotkań sieci. Podczas spotkania przedstawimy założenia i zasady funkcjonowania sieci, a także określone oczekiwania osób uczestniczących.
2. 23 kwietnia 2022 r. (sobota) w godz. 10.00–13.00
   Aspekty formalne | tworzenie koła wolontariatu | prowadzenie SKW | ciekawe inicjatywy | inspiracje | Q&A
3. 2 czerwca 2022 r. (czwartek), godz. 17:00-20:00
   e-wolontariat w szkole | współpraca ze środowiskiem lokalnym | ciekawe inicjatywy | inspiracje
4. 24 września 2022 r. (sobota) w godz. 10.00–13.00
   Promowanie działań SKW | współpraca ze środowiskiem szkolnym | ciekawe inicjatywy | inspiracje
5. 27 października 2022 r. (czwartek) – II Forum Wolontariatu Szkolnego (miejsce i godziny zostaną podane w późniejszym terminie)
   Podsumowanie pracy sieci | planowanie roku 2023 | prezentacja wypracowanych rezultatów
6. Spotkanie podsumowujące pracę sieci współpracy nauczycieli-opiekunów szkolnych kół wolontariatu – 5.11.2022 r.(sobota), godz. 10.00-13.00, spotkanie stacjonarne – 4 godz. dyd. prowadzący: Szymon Knitter

   Program spotkania:
   – podsumowanie pracy sieci
   – planowanie roku 2023
   – prezentacja wypracowanych rezultatów.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział w co najmniej jednym spotkaniu sieci.

Odniesienie do podstawy programowej: 

kształcenie ogólne w szkole podstawowej ma na celu:
1) wprowadzanie uczniów w świat wartości, w tym ofiarności, współpracy, solidarności, altruizmu, patriotyzmu i szacunku dla tradycji, wskazywanie wzorców postępowania i budowanie relacji społecznych, sprzyjających bezpiecznemu rozwojowi ucznia (rodzina, przyjaciele);
11) kształtowanie postawy otwartej wobec świata i innych ludzi, aktywności w życiu społecznym oraz odpowiedzialności za zbiorowość.

Zadaniem szkoły jest wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej, przywiązania do historii i tradycji narodowych, przygotowanie i zachęcanie do podejmowania działań na rzecz środowiska szkolnego i lokalnego, w tym do angażowania się w wolontariat.