Wczesnoszkolni przy kawie – sieć nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i klas 0

Cele sieci:
– dzielenie się wiedzą i umiejętnościami,
– nabywanie nowych kompetencji,
– wspólna praca nad konkretnym zagadnieniem,
– zespołowe szukanie rozwiązań problemów,
– wymiana doświadczeń.

W roku szkolnym planujemy 5 spotkań – stacjonarnych (w PCEN lub w ZSSiMS, SP1 w Gdańsku) lub online.
Na każde spotkanie obowiązuje elektroniczna rejestracja – po zalogowaniu na swoje konto w PCEN.

Tematy spotkań sieci:

1. STEAM w edukacji wczesnoszkolnej: Jak rozwijać kreatywność i myślenie analityczne u uczniów klas 0–III

Wprowadzimy koncepcję STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka) do edukacji wczesnoszkolnej.
Uczestnicy przygotują własny projekt lub zadania zgodne z ideą STEAM – gotowe do użycia na zajęciach w klasach I–III.

2. Formy oceniania kształtującego (OK)

Omówimy zasady oceniania kształtującego w klasach 0–III. Uczestnicy nauczą się formułować cele, kryteria sukcesu i udzielać informacji zwrotnej. W części praktycznej zaprojektują własne narzędzia OK.

3. Wsparcie emocjonalne uczniów

Porozmawiamy o tym, jak wspierać dobrostan psychiczny dzieci. Uczestnicy poznają podstawy rozwoju emocjonalno-społecznego uczniów oraz sposoby radzenia sobie ze stresem i emocjami.

4. Budowanie lokalnej tożsamości – projekty obywatelskie w klasach I–III

Pokażemy, jak rozwijać u dzieci postawy obywatelskie i regionalne. Uczestnicy poznają koncepcję projektów lokalnych i przygotują przykładowy projekt, który wykorzystają w pracy z uczniami.

5. Canva, AI w praktyce wczesnoszkolnej – narzędzia i zasoby ZPE dla nauczycieli.

Przedstawimy możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji (AI) w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. Uczestnicy zapoznają się z narzędziami Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE), przykładami aplikacji opartych na AI – poznają ich zastosowanie podczas przygotowywania materiałów dydaktycznych. Wykorzystają też Canvę do tworzenia materiałów.

Na każde z nich obowiązuje elektroniczna rejestracja – po zalogowaniu do swojego konta w PCEN.

1. STEAM w edukacji wczesnoszkolnej: jak rozwijać kreatywność i myślenie analityczne uczniów klas 0–III – 11.09.2025 r., godz. 17.00–18.30, szkolenie online – 2 godz. dydaktyczne, prowadzące: Aleksandra Kaczmarska i Ewa Jura-Ilis
   Wprowadzimy koncepcję STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka) do edukacji wczesnoszkolnej.
   Uczestnicy przygotują własny projekt lub zadania zgodne z ideą STEAM – gotowe do użycia na zajęciach w klasach I–III.
2. Ocenianie kształtujące i metody aktywizujące. Rola gier planszowych w aktywizowaniu uczniów – 19.11.2025 r., godz. 17.00–19.00, szkolenie online – 2 godz. dydaktyczne, prowadzące: Aleksandra Kaczmarska i Ewa Jura-Ilis
   Formy oceniania kształtującego. Podczas spotkania przeanalizujemy zasady oceniania kształtującego (OK) w edukacji wczesnoszkolnej. Uczestnicy poznają sposoby formułowania celów i kryteriów sukcesu oraz znaczenie informacji zwrotnej. W części praktycznej zaprojektują narzędzia oceniania kształtującego do własnych zajęć. Przeanalizujemy także metody aktywizujące, zastanowimy się nad rolą gier planszowych i prowadzenia OK zeszytu w aktywizowaniu uczniów.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział przez co najmniej 80% czasu trwania sieci.

Odniesienie do podstawy programowej: 

podstawa programowa kształcenia ogólnego szkoły podstawowej (z 14 lutego 2017 r., z późn. zm.). W zakresie poznawczego obszaru rozwoju uczeń:

Wybrane przez uczestników i metodyków, zagadnienia z podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.